我的学习体会
　　　　　　　　　　　　　王宁

　　学习英语实际上就是"听""说""读""写作"和"翻译"这五种能力的培养和训练。其中最重要的是"听""说"，他们是个面三种能力的前提和基础。在学习过程中，我们应该注重对"听""说"能力的培养和训练。
　　我一直都认为英语只不是是人们交流信息沟通情感的工具。如果你能听懂别人说的英语，又能用准确的英语把自己的思想表达出来，让别人听懂，那么我们学习的基本目的就达到了。这应该是衡量人们是否学好英语的最起码的标准。所以，在学习过程中，我几乎把一半的时间和功夫用在对"听""说"能力的训练上。
　　我如何训练这两种能力呢？其实除了多听，多说外，也没有其它好办法了。　　　在"听"方面，我除了听教材配套的录音带外，每天还收听中央人民广播电台经济之声的"英语之夜"和"赖世雄讲英语"节目，以及CRI和BBC,VOA的英语教学节目。
特别值得一提的是在短波电台中有一个"大力佳"的国际之声广播电台。这是一个中英文对照的节目，里面提供了很多英语学习资料，对训练听力很有帮助，在说方
面，我主要是把在教材中，在听广播中学到的单词，语法，例句，课文和会话作为素材，设计成各种各样的情景对话，然后自己扮演不同的角色进行会话练习。当
然，若能找到同伴跟自己一起练习，效果更佳。
　　在听广播过程中，有很多单词都听不懂。为了增加自己的词江量，或扩大英语知识面，我们就要好好利用分校寄发给我们的教材了。这些教材对我们来说，都是相当珍贵的学习资料。每次我都怀着感恩的心读他们。
　　我是这样使用教材的，在开始学习新的一课时，我不是按照顺序阅读，而是先摸读课文的汉语翻译部份，是把它译成英语，而且要大声朗读出来。然后，在摸读课文的英文原词，看看自己的翻译是否正确，如果是对的，说明自己已经掌握了这些内容，如果是错误的，就把他们记录在笔记本上，而且要把中文写在前，对应的英语翻译写在后面，这样当下次复习的时候就方便多了。
　　每学完一课，我们都会学到许多新的单词和语法，对这些东西死记硬背是记不住的。我的办法是，对于新单词， 先听录音带，准确掌握它的读音，读音记住
了，拼写就容易了，接着把该单词的例句的意思和结构弄明白，最后按照中文在
前，英文在后把例句写在笔记本上。当下次复习的时候，若能把例句准确译成英语就说明我们不但记住了该单词，而且还掌握了它的用法。对于语法，可以采用同样的办法，把语法规则例句化，这样就把比较容易了。同时，还可以把这些单词和语法同我们训练"说"的能力结合起来，做到学而致用，这样更有利于记忆。
　　另外，要想长久记住这些单词，语法，就要大量阅读英文文章和有计划有周期的复习。在阅读过程中，我们会在特定的语言环境中，遇到学过的单词和语法，这样重复多次，就会把这些知识记得很劳固。当我开始学习一门新课程时，我会同步地复习以前所做的笔记。这样当我学完一门课程时，又把以前学过的课程复习了一遍。其实这是一个把暂时记忆转换成永久记忆的过程。
　　随着所学课程的增加，我们的英语知识面会慢慢扩大。为了检验学习效果，我们可以通过各种途径找几位以英语为母语的外国朋友做笔友。通过信件的交往，可以使所学到的英语知识得到运用，又能学到更多的英语知识。
　　以上所谈就是我的一些学习体会，是否正确请老师和同学们多多指教。英语的学习是一个进取的过程。作为盲人，要想掌握英语，不经过长期的努力和积累是不行的。我相信在分校老师的帮助下，通过自己的不懈努力，终会有一天我们会掌握英语的。