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盲聋女赢得肯尼迪奖
作者： 费尔·桑特罗 学员： 陆舒昊编译
离马卡斯的格劳塞特的家不远，你能看见大西洋海浪拍打着马格诺里亚岩石海岸，传来震耳欲聋的吼声。
然而，她不能耳闻目睹这幅海景。生来便是聋人，三十岁时又变成盲人，可那并不妨碍马卡斯享受大海送来的恩赐。每日走在海边的路上，呼吸着带腥味的空
气，品尝那气息留在舌尖的咸味，感觉它的凉意浮过面颊。海风带给她和平，提醒着生活的美好。这是一种无成本疗法，让多年来心情受到重压的生活日渐丰足起
来。
期待明天。那是56岁的马卡斯即将抓住四十年来一直在躲避着她的那件事物的时刻--一张大学文凭。人们从来没有意识到这会成为可能。比勒瑞卡学校的同学嘲弄她怪异的发音，父亲束缚她的前程一直到她进入21岁，还有艾默森学院的招生官员或者波德特学院的文凭学监，他们在马卡斯前进的道路上设置了重重路障。
"我不能相信，我做到了，" 当马卡斯向往着明天登上贝塞德博览中心的舞
台，和马萨诸塞州大学波士顿分校2004届的1450名同学一起接受毕业证书时，她带着孩子般灿烂的笑容说。 "那将成为我生命中最荣耀的一天。"
她还将接受大学颁发的另一项最重要的荣誉--约翰 F. 肯尼迪学术成就奖，该奖认可受奖者的学术和社会成就以及将来对社会潜在的巨大贡献。马卡斯不仅是获得该奖的第一位盲聋人学生，也是该校公共与社区服务学院三十年来获此殊荣的第一个成员。
把一生大部分时光奉献给社工事业的马卡斯离开盲聋人社区便利网络创始人的位置，1996年秋季进入马州大学公共与社区服务学院，成为一名全日制学生，攻读学士学位，终于实现了31年前的夙愿。学院录取她之前，马卡斯在别处已经作了七年的兼职学生，她每天带着导盲犬、盲杖、助读器、何背包进出多切斯特校园的日子结束了。
"当我上台的时候，我要高声叫喊�" 马卡斯说着用美国手语打出一段话，" 终于取得了巨大的成功。"
她笑着说："我爱唱歌，所以也许要唱 "不可能的梦"。" 说着便唱了起来。
在朋友和同事的眼里，马卡斯的成功源于她始终如一战胜双重残疾和困难的坚定信心和乐观的性格。马州大学退休的副教授，马卡斯的学术顾问大尉·鲁宾说，令他敬佩的是马卡斯在战胜困难中表现出的惊人的乐观主义精神。
"她拥有这种精神来帮助她取得成功，不管有什么障碍。她向前看，从不陷入盲聋人的苦难中，决不现出一丝自卑或无助的神情，只知道往前走。"
出生后第四年，马卡斯才被诊断为耳聋。从她五岁到高中毕业这段时期，治疗师采用 "强迫口语法"， 训练她阅读唇语和发音，这是一项繁琐、累人又长久的系统过程。父母因忍受不了她的声调，把她的摇篮从卧室搬到了客厅；比勒瑞卡学校的同学们，模仿她的奇腔怪调来嘲弄她；一些粗俗的老师也鄙视她视为怪人。马卡斯唯一感到安慰的来源是比她年长两岁的哥哥杰瑞，尽力保护她免遭歧视和侮辱。
抱着要成功的信念，通过刻苦努力，1965年六月马卡斯准时从高中毕业。然而，毕业前夕她遭受的一次重大失望是提交给艾默森学院的入学申请，由于她的耳聋，被拒绝了。马卡斯说："他们对我进行了听力测验，结果是不愿意接收我，找借口说
"你的口语不适合到这里来"， 我听了犹如当头挨了一棒。"
后来，马卡斯进入波德特学院读书，争取足够的学分以获得肄业证明。但是，在毕业那天，当同学们领取毕业文凭时，她只拿到了一张入学证明。马卡斯说："
我简直难以相信这是真的，我做了校方要求的一切，完成了所有的课程，通过了每一项考试。我不明白这是为什么。'
在艾默森和波德特学院的经历更加鼓舞起马卡斯与社会偏见和对残疾人的压制作坚决斗争的勇气。当她进入21岁时，她毅然离开这个没有温暖的家，临走时对父亲说，他在不能合法地阻挠她的离去。争取独立的努力在她脚下开始。
她投奔加州大学洛杉矶分校，在学生、教员和精神自由的氛围中她找到了安
慰。业余时间，她在一家残废退伍军人、药物依赖者和无家可归者过渡教习所工
作。两年后，马卡斯和朋友们回到波士顿，她在新英格兰康复中心得到了一份工
作，在脊椎外伤部担任康复助理，后来在中心的一个新部门作了一名有执照的肌肉治疗师，颇有成就，直到三年后中心关门。马卡斯说："通过努力我认识到自己不仅可以改善生活状况，还可以改变世人对我们的偏见。"
后来，马卡斯又加入一个妇女组织，担任药物依赖者的顾问。夜间工作时，马卡斯发现视力开始减退，看事物越来越模糊。到医院检查，被确诊为视网膜色素变性，到三十岁时马卡斯成为合法的盲人。
"作为一个爱惜自己眼睛的聋人，听到这一噩耗犹如被判了死刑，我觉得那是可能发生的最不公平的事。" 马卡斯说。
尽管陷入绝望中，但是马卡斯此时遇上了生命中的挚爱，查尔斯，一家社会服务机构的顾问，使她重新振作起精神来。她说："他的爱河对我的信任支撑着我度过了最困难的时刻。"
后来他们喜结良缘，终生相伴。马卡斯的哥哥杰瑞也给予了她莫大的关心和帮助，可是2000年在一起醉酒司机造成的交通事故中，杰瑞永远离开了马卡斯，留给她难以忘却的怀念。
从那以后，马卡斯全身心投入到支持盲聋人利益的使命中。她担任盲聋人联络中心的联合主任，帮助创立了盲聋人社区便利网络，获得立法机关对募集资金用于盲聋人事业的支持。就读了东北大学的美国手语课程后，马卡斯被邀请留校任教，她设计并讲授《盲聋社区、文化及联络介绍》课程，成为该校历史上首位也是唯一一名盲聋人老师。
明天，当马卡斯登台接受约翰 F. 肯尼迪学术成就奖时，她将对全体毕业生发表简短演说，一半用言语一半用手语。她希望对毕业生的这次讲演能成为受压制和偏见的人们的呼声，唤起社会改变对包括盲聋人在内的所有弱势群体的态度。
"我们这些得不到做人尊严的二等公民，要开辟出通向社会公正的道路，然
而，我们要和有社会正义感和爱心的健全人团结起来，联合起来，彼此教育和鼓
励，共同对付来自社会对我们的歧视和偏见，这样才能为这一目标期盼社会公正有实质性的转变。" 马卡斯最后介绍说，毕业后她将一边教书一边继续攻读硕士学
位，还要肩负起为马萨诸塞州六百位盲聋人同胞提高社会地位的重任。
《译自 AADB 2004年10/12月号》
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