|
拥抱视觉艺术
作者： 爱德米德 江苏盲人：陆舒昊译
1988年夏季在华盛顿度假。一个风和日丽的日子，我同祖母参加了一次博物馆之旅。出来后，原本想留存在技艺里的这次旅行，我却拚命想忘却它。在博物馆，当我的手刚一接触到一尊雕塑，一阵尖利的警铃急促响起。祖母急忙将我拉开，我感到发窘，她向闻声赶来的安保人员不住道歉,一面解释她这个八岁的小孙孙是个盲孩子。
那时，我和祖母要是知道有"盲人艺术教育"，一个刚在一年前建立起来的组
织，那么我的博物馆之履会在艺术欣赏中，而不是在受辱中结束。"盲人艺术教育"相信，艺术教育和接触艺术，对于盲人教育和康复中的诸多关键领域有着非常重要的促进作用。盲人面临社会的隔离、失业、功能性文盲和低于标准的教育，要是让他们接触艺术，"盲人艺术教育"
认为它能帮助解决许多实际问题。
这家组织设在纽约。创始人及现金的主任爱克塞尔从小深受爱好艺术的祖母的熏陶。祖母后来成了盲人后，一个要让祖母重新享受艺术的想法在她脑海里萌发。爱克塞尔早年曾经一度视力也不好，因此她对残疾和替代法不陌生。不能让失明减少盲人一起活动的机会，相反她却下定决心以祖母的事例作为自己事业的起点。她决定寻找另一条让盲人继续赞美艺术的途径。
不久，爱克塞尔和一批盲人联合起来建立了 "盲人艺术教育" 组织，其目标过去和现在始终致力于在博物馆里提高可接触性，以便盲人和视障者尽可能同明眼人一样拥抱视觉艺术。
"盲人艺术教育" 会同博物馆一同发展可接触性计划。美国的博物馆的可接触程度原本差异很大，有的地方必须从零搞起，而有的地方则已经开展了由艺术历史学家引导的触摸之旅。即便对那些已经有了较高可接触程度的博物馆，爱克塞尔依旧希望扩大加深可接触的范围，要求不仅只提供触觉之旅，而且要给予盲人和明眼人同等的享受视觉艺术的选择。
经过 "盲人艺术教育" 和博物馆十八年的努力，包括美国在内世界上几百家博物馆现在都向盲人提供可接触服务。在美国，佛罗里达州、科罗拉多州、纽约州、哥伦比亚特区都有了多家向盲人和视障者提供这项服务的博物馆，连肯萨斯州和康涅狄克州等小州也能找到这样的博物馆。美国本土以外，英国、芬兰、比利时、意大利、澳大利亚、法国、西班牙、南非、日本和波多黎各的博物馆也让盲人亲自体验视觉艺术的魅力。
在纽约本地，这项工作做的最有成就的当推纽约现代艺术博物馆。在那里，盲人可以参加触摸之旅。盲人聆听受过专业语言表达训练的艺术专家的现场演讲是这家博物馆最有特色的服务之一，他们能把视觉艺术描述得绘声绘色、栩栩如生。博物馆用突起线条在画板上粘出一幅幅绘画，在演讲时，配合着让盲人触摸。又高又大的雕塑，他们也做成小型复制品，盲人可以仔细摸遍它们的全部。
盲人参观者爱尔西刚听完讲解员爱德华德一场两小时的有关绘画艺术的口头描述，然后感慨地说："要是我自己欣赏，大概只能从它们身旁匆匆走过，尽管还有点视力，但讲解使我的行程万分有趣。"
另一位盲人马力说："在知道 '盲人艺术教育' 之前，我对艺术的兴趣很有限。现在通过"盲人艺术教育" 的工作，盲人更加接近视觉艺术，所以我如今成了博物馆的常客。"
作为纽约现代艺术博物馆可接触教育计划主管的弗朗西斯卡，听着广大盲人的赞美，心理最理解他们多么喜爱在这里欣赏视觉艺术。"我觉得他们一参加我们的计划便立即喜爱上了它，往往就此养成了习惯。"
虽然在工作上取得了一定成绩，可是弗朗西斯卡发现面临的最大挑战是让更多的盲人知道纽约现代艺术博物馆尽管只展览视觉艺术，但有为盲人酌身定做的特殊服务。她说："许多没有去博物馆习惯的盲人觉得那与自己的生活没有关联。"
明眼人有时也看不到可接触博物馆的价值。爱克塞尔的举动招徕别人的怀疑，有不理解者问她是否正在做一件改变盲人生活方式的事，她坚定地回答的确如此。一次筹款活动上，一位乐善好施的先生说宁愿把自己的钱捐给其他福利事业，因为他相信视觉艺术不是盲人能享受的。
爱克塞尔和她的同事们希望 "盲人艺术教育" 推出的项目有助于消除人们认为艺术不能和盲人为友的陈旧观念。在每年十月举行的
"超越视觉艺术宣传月" 里，博物馆举办各类活动吸引新闻界和公众对他们可接触性项目的关注。还开通为期一天的电话培训课程，让大家了解"盲人艺术教育"，并一起为这项事业的蓬勃发展一同出谋划策。
历经十八年不懈努力，"盲人艺术教育" 为盲人拥抱视觉艺术正在开辟出一条无障碍的通道。
译自《THE MATILDA ZIEGLER MAGAZINE FOR THE BLIND》2005年五月号
|